Schrijfoefening: Uitzicht

Opdracht 1
Ga voor een raam in je kamer zitten. Focus je op het raam. Kijk er 1 of 2 minuten heel goed naar en ga dan achter je schrift zitten.
Beschrijf hoe het raam eruit ziet. Beschrijf de kleur, het materiaal, hoe je het raam open en dicht kan doen. En of dat makkelijk of moeilijk gaat.
Schrijf 3 minuten lang. En schrijf gewoon over wat je zag en eventueel wat je erbij dacht.

Opdracht 2
Ga weer voor je raam zitten, maar kijk nu naar buiten. Kijk 1 of 2 minuten heel goed naar het uitzicht en ga dan achter je schrift zitten.
Beschrijf wat jij hebt gezien toen je naar buiten keek. Zag je vooral huizen, bomen, langsrazende auto’s, mensen? Waar viel jouw blik op?
Schrijf hierover 5 minuten lang. Schrijf over wat je zag en daarna eventueel wat je erbij dacht. Als jou zomaar andere gedachtes naar binnen schieten, geef die de ruimte en schrijf gewoon ook die gedachtes op.

Opdracht 3
Doe je ogen dicht en denk aan 1 ding dat je hebt gezien. Probeer dat zo goed mogelijk in je herinnering te brengen.

– Benoem de belangrijkste kleur van het ding
– Benoem de vorm van dat ding
– Benoem in vijf woorden wat het ding doet
– Benoem in een korte zin wat voor gevoel dit bij jou oproept
– Herhaal de vorm van dat ding
– Herhaal de kleur van het ding

Lees wat je geschreven hebt hardop voor aan jezelf!

Mooi geschreven!

Irina Hoffer

Blog: eenvoud in de taalregels – die of dat, & de, het of een

Ik ben voorstander van eenvoudige regels. Op de basisschool van mijn kinderen kwam ik eens de klas binnen en voorin de klas zag ik allemaal kartonnen A3-tjes naast elkaar staan. A3-tjes met regels.

De regel van twee weken geleden, de regel van vorige week, plus de regel van deze week. De A3-tjes stonden vol, stampvol met woorden die te maken hadden met die verschillende regels. Zie je het voor je? Drie A3-tjes, stampvol met woorden, voorin de klas en die hadden alle 3 te maken met de verschillende regel.

Ik was met 1 oogopslag de overzicht kwijt.

Taalnerts

Destijds begon al iets te borrelen, maar ik heb er nooit iets mee gedaan. Tot nu. Want met de ieniemienie groepje doe ik nu iedere dag de spellingtesten van Onze Taal. Superleuk, want leerzaam. Wij zijn de taalnerts. En daaruit kwam de vraag naar voren: is het die blog of dat blog?

En daar ging ik, met mijn creatieve brein: waarom maken we onze schrijftaal niet gewoon veel eenvoudiger? Leen eens wat van de buren, schrijf zoals je iets hoort, waarom moet het allemaal zo moeilijk?

De, het of een & die of dat
Laten we daarom beginnen met de, het of een & die of dat.

Voor het leren van onze taal is de keuze van die woorden voor de mens, dier of ding, heel erg lastig. Dus laten we het eenvoudig maken.

Regel 1

We gebruiken alleen ‘de’ bij het vermelden van de dier, mens of ding. En alleen die als we verwijzen naar die dier, mens of ding.

Hoe mooi wordt het als je het gewoon kan hebben over:
de kat, de bank, de plant, de mes, de bier, de fornuis, de voetbalveld, de gras, de apparaat en ga zo maar door. Een beetje zoals ook in het Engels alles wordt aangeduid met ‘the’.

Ook niet meer twijfelen over die of dat, gewoon altijd die gebruiken:
die keuken, die strand, die blog, die verkeersbord, die tafelkleed, die mens, die ding en zo verder.

Testen

Natuurlijk ben ik benieuwd of de vereenvoudigde regels zorgen voor taal die nog begrijpelijk is, of ze de taal makkelijker maken om te schrijven, of dat het tenenkrommend wordt. Daarom ga ik het testen. Ik ga in komende blogs over eenvoudige taalregels de regels die ik aanraad ook daadwerkelijk gebruiken.

Beetje bij beetje zal mijn schrijftaal dan veranderen tot een eenvoudige schrijftaal.

Zou die nog eenvoudig leesbaar zijn?

Schrijfoefening ‘Bloemen’

Foto: Pixabay

Schrijfoefening 'bloemen'

Omdat het leuk is af en toe even te gaan zitten en schrijven, hier een paar korte schrijfopdrachten om even een kwartiertje te schrijven. De opdrachten gaan allemaal over de foto met de blauwe bloemen hierboven.

Opdracht 1
Kijk naar de foto hierboven  en laat de kleuren op je inwerken. Geniet een minuutje van het kunstwerk.

Nu vraag ik je om zonder aarzelen te kiezen: welke kleur van bovenstaand kunstwerk vind jij het mooist? Zet deze kleur bovenaan je schrijfblad.

Schrijf dan vijf minuten waarom jij deze kleur hebt gekozen. Wat zie je in de kleur? Waar denk je aan bij deze kleur? En dan ga je gewoon verder. Laat de gedachten stromen en vang ze met je pen. Blijf gewoon doorschrijven totdat je vijf minuten om zijn. Zet eventueel een timer op je telefoon of een alarm/eierwekker die na vijf minuten een signaal geeft.

Opdracht 2
Zoals je ziet staan er bloemen op de foto. Noem allereerst een bloem die je zelf heel mooi vindt.

Schrijf dan drie minuten lang over die bloem. Probeer de kleur te benoemen, wat de betekenis is van de bloem misschien, beschrijf de structuur van de bloem, de blaadjes, en of er een geur of iets anders bij hoort. 

Opdracht 3
Die bloem die je net hebt beschreven, die doe je iemand anders cadeau.

Schrijf in 5 minuten aan wie je de bloem cadeau wilt doen en waarom. Geef voorbeelden wat jou tot het besluit deed komen om juist die persoon de bloem aan te bieden. En blijf daarna doorschrijven over alles wat er nog meer door je hoofd speelt.

Het gaat vooral om het schrijven, het is de bedoeling dat je doorschrijft en niet gaat schrappen. Alles is goed. Als er niets komt, schrijf je dat er niets komt. Tot de vijf minuten voorbij zijn.

Opdracht 4
Tenslotte: de haiku.
Hieronder staat een link met uitleg over hoe een haiku gemaakt wordt en waar je op kan letten. 
Wikipedia uitleg haiku

Neem jouw bloem in gedachten, gebruik alles wat je erover geschreven hebt en beschrijf de bloem in een haiku.

Veel plezier!

PS Als je tevreden bent, laat je dan een reactie achter met je haiku erbij?

Mozaïek van je leven

Mozaïek van je leven

Met dit  schrijfprogramma, gemaakt door Carla van den Hombergh, haal je herinneringen op en krijg je een beeld van de mensen die belangrijk waren in je jeugd. En dat wellicht nog steeds zijn. Met sommige van hen heb je maar kort opgetrokken. Velen ben je misschien wel vergeten. Het zal je verbazen hoeveel  mensen je hebt ontmoet. Wie waren zij? Wat heb je met hen meegemaakt? Wat heb je van hen en onderweg met hen geleerd? 

Het overzicht zal niet compleet zijn. Net als bij een mozaïek is het een verzameling kleine stukjes die samen een beeld vormen. Van jouw leven en je reisgezellen. Een collage van mensen en herinneringen aan belevenissen met hen. 

Dit is een schrijfprogramma om rustig aan te werken. En heb je de behoefte om meer te schrijven, vul dan je verhalen aan.

Het programma bestaat uit de volgende delen

De reis is begonnen
Aankomen bij je ouders en familie. Wie waren zij?

Spelen en leren
a. Lagere schooltijd
b. Middelbare schooltijd
c. en daarna (tot je 21-ste levensjaar). 
Klasgenootjes, buurkinderen, vriendinnen, volwassenen in je leven (buren, docenten, trainers, ooms en tantes, neven en nichten).

Afsluiting

Voor je begint

In de eerste mail krijg je veel informatie. Lees voordat je begint met schrijven eerst de algemene aanwijzingen en de basistchniet van in ‘sprint’ schrijven, evenals de uitleg van andere schrijftechnieken (naam- en woordgedicht, cluster, rondeel). 

Duur: 5 weken. Je ontvangt elke week een mail met schrijfopdrachten, behalve na de derde week. Die oefeningen zijn zo uitgebreid, dat je daarvoor twee weken voor krijgt.

Kosten: 15 euro

 

#Denker blog – Donker wordt het niet meer

Onlangs liep ik ‘s avonds door het park. Daar staan geen lantaarnpalen. Of in ieder geval niet veel. Het leek mij prettig me even in het donker te begeven.  Het schelpenpaadje is duidelijk zichtbaar, het bleekt licht op onder het schijnsel van de sikkelmaan. Maar ik zie meer. In de verte: een enorme lichtzuil bij een Van der Valk Hotel. Het knippert en dat schijnsel weerkaatst op de bomen. Dat is niet het enige; van alle kanten lijken er lichtstralen door de lucht te zweven. Ik vraag mij af waar vandaan: grote kassen, de snelweg in de verte met de autolichten? Donker is het niet meer.  Gitzwarte duisternis, geen hand voor ogen zien, het poelzwarte donker, dat tegenwoordig  onmogelijk. Overal  trillen lichtdeeltjes tussendoor. Zelfs om het hoekje, zelfs in de schaduwen. Toen ik nog jong was, was het licht mijn vriend. Het verjaagde de spookbeelden die ik in het donkerte ontwaarde. Hoe heerlijk om met een rozerood lampje in je kamer in slaap te vallen. Maar nu wil ik af en toe terug naar hoe het was. Het oerdonker, het spannende duister. Mijn hart in mijn keel voelen kloppen… Maar donker wordt het niet meer.

#Denker blog – Iedereen een coach

Al een paar jaar ben ik lid van NIVO,  Noord-Hollands Initiatief voor Vrouwelijke Ondernemers.  Het is een fijne vereniging, waarin persoonlijke en zakelijke ontwikkeling besproken worden tijdens de acht jaarlijkse bijeenkomsten.  

Er zijn heel wat coaches in onze groep. Wat daarin opvalt is de enorme variatie waarin gecoacht kan worden. Zodoende kwam ik op de volgende gedachte: voor iedereen een coach!

Ik kan me voorstellen dat meer vrouwen willen groeien. Of dat nu persoonlijk of zakelijk is, op gebied van gezin en opvoeding, relatie, plannen, opruimen in hoofd of huis, of op creatief gebied: het schrijven van blogs, tekenen, een taal leren. 

De eerste stap is vaak het moeilijkst: wat is jouw doel? Het is niet altijd makkelijk om dat zelf goed te bepalen. Dan komt de tweede stap: hoe bereik je jouw doel? Heb jij ook altijd ‘andere dingen te doen’ en laat je die planning dan zitten?  

Vaak ontbreekt een helpende hand. Iemand die begrijpt waar je naartoe wilt, wat je wilt veranderen en die je aanzet, op een manier die bij jou past, om stappen te zetten. Op welk gebied dan ook. 

Gun jezelf die helpende hand, kies een coach en blijf lekker groeien!

Irina Hoffer, presentatie-trainer (en schrijfcoach)

Wil jij ook creatief, blogs of beter schrijven? Neem dan contact met ons op via deschrijfspiegel@gmail.com. Of bekijk onze site www.deschrijfspiegel.nl voor de mogelijkheden. Binnenkort geven we onze eerste digitale workshop en ons digitale cursus-aanbod is in ontwikkeling.